Δραστηριότητα 4 Θέμα 2

Τίτλος

Χαρτογραφώντας το ταξίδι της ζωής

Διάρκεια

100 λεπτά

Αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα

Μέχρι το τέλος αυτής της δραστηριότητας, οι μαθητές θα είναι σε θέση να: 

  • Αναγνωρίζουν και κατανοούν τις πολιτισμικές διαφορές

  • Εφαρμόζουν δεξιότητες κριτικής σκέψης

  • Εξασκούνται στον βαθύτερο αναστοχασμό και επιδεικνύουν μεγαλύτερη αυτογνωσία 

  • Κατανοούν πώς οι προσωπικές εμπειρίες μπορούν να επηρεάσουν τις προοπτικές των ανθρώπων

Μεθοδολογία

Αφήγηση, κριτική σκέψη

Απαιτούμενοι πόροι

Χαρτί, μολύβια, χρώματα

Παραρτήματα

Παράρτημα I. Κατευθυντήριες γραμμές για τους εκπαιδευτικούς (βήματα 1-4)

Περιγραφή

Αυτή η δραστηριότητα θα κάνει τους μαθητές να προβληματιστούν για τον εαυτό τους και τις φιλοδοξίες τους για το μέλλον, αναπαριστώντας τις στιγμές της ζωής τους μέσα από τις τέχνες. 

 

Προετοιμασία:

  • Δώστε σε κάθε συμμετέχοντα ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού. 

  • Εξηγήστε ότι πρέπει να σχεδιάσουν ένα μονοπάτι περιέλιξης και έναν κύκλο στη μέση του. 

  • Στα αριστερά, θα γράψουν: "δρόμος που έχει ήδη διανυθεί".

  • Στα δεξιά, θα γράψουν: "το μονοπάτι που πρέπει να διανυθεί".

  • Τώρα, δώστε τους μερικές οδηγίες, ακολουθώντας τα 4 παρακάτω βήματα (μπορείτε επίσης να τα κατεβάσετε / εκτυπώσετε από το παράρτημα I. )

 

Βήμα 1. Το παρελθόν σας (30 λεπτά)

Ζητήστε από τους μαθητές σας να:

  • Σκεφτούν τον εαυτό τους: ποιοι είναι, από πού προέρχονται, τη γλώσσα τους, τον πολιτισμό τους, την πνευματικότητά τους, την οικογένειά τους, τους φίλους τους και τα εμπόδια που έπρεπε να αντιμετωπίσουν.

  • Σχεδιάσουν/απαριθμήσουν μερικά από τα αγαπημένα τους μέρη όπου έχουν επισκεφτεί. 

  • Σχεδιάσουν δύο ορόσημα στο ταξίδι τους: δύο βασικά γεγονότα στη ζωή τους. 

  • Σχεδιάσουν ένα βουνό και ένα ποτάμι, που αντιπροσωπεύουν δύο σημαντικά εμπόδια. 

  • Σκεφτούν πώς τα ξεπέρασαν. 

  • Γράψουν ένα κιτ επιβίωσης στο πάνω μέρος της σελίδας: να προσδιορίσουν τα στοιχεία που τους βοήθησαν σε δύσκολες στιγμές (άνθρωποι / αξίες). Θα συνδέσετε το κιτ επιβίωσης με το προηγούμενο χρονολόγιό σας.

Βήμα 2. Το μέλλον σας (30 λεπτά)

Ζητήστε από τους μαθητές σας να:

  • Γράψουν τις επιθυμίες και την ελπίδα τους για το μέλλον (για παράδειγμα, πάνω από 30 χρόνια) που θα τοποθετηθεί στο τέλος του μονοπατιού. 

  • Σημειώσουν στο μονοπάτι το μέρος που εξακολουθούν να θέλουν να επισκεφθούν. 

  • Προσδιορίσουν τρία μελλοντικά ορόσημα: τρεις βασικούς στόχους που θα ήθελαν να επιτύχουν στο μέλλον. 

  • Σχεδιάσουν ένα βουνό ως σύμβολο ενός μελλοντικού εμποδίου που πιστεύουν ότι θα αντιμετωπίσουν στο μέλλον. 

  • Προσδιορίσουν ένα τραγούδι που θα συνοδεύσει τη ζωή τους και αναλογιστούν το νόημά του για αυτούς. Θα συνδυάσετε το κιτ επιβίωσης με το μελλοντικό σας  χρονοδιάγραμμα.

Βήμα 3. Αναστοχασμός στο ταξίδι σας (10 λεπτά)

Ζητήστε από τους μαθητές σας να:

  • Αναλογιστούν το ταξίδι τους, να εντοπίσουν μερικά θετικά γεγονότα και να τα επισημάνουν ως αστέρια κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους. 

  • Αναλογιστούν ένα μάθημα που πήραν κατά τη διάρκεια της ζωής τους.

 

Βήμα 4. Μοιραστείτε το ταξίδι σας (30 λεπτά)

 

Ζητήστε από τους μαθητές σας να:

  • Δουν τα «Ταξίδια της Ζωής» των άλλων συμμετεχόντων. 

  • Δημιουργήσουν έναν κύκλο και ζητήσουν από τους εθελοντές να μοιραστούν την ιστορία τους. 

  • Συζητήσουν με όλους τους συμμετέχοντες: 

    • Πώς νιώσατε;

    • Ποια ήταν τα πιο δύσκολα στοιχεία που παρουσιάστηκαν;

    • Ανακαλύψατε κάτι νέο;

    • Πώς νιώσατε ενώ μοιραστήκατε την ιστορία σας;

    • Πώς νιώσατε ακούγοντας τις ιστορίες των άλλων συμμετεχόντων;

    • Με ποιον θα μοιραστείτε τις ιδέες σας για το μέλλον σας; 

    • Ποιο είναι το επόμενο σημαντικό βήμα σας;


Μεταβείτε στη ζωή και το σχολείο του σχεδιαστή στόχων, που είναι διαθέσιμος στον Οδηγό για μάθηση με βάση τη δύναμη:: https://www.teachmi.eu/strength-based

Σχετικά θέματα για
συζήτηση

Παρατηρήστε τις ομοιότητες και τις διαφορές στο παρελθόν και το μέλλον των μαθητών (και τις πιθανές κοινωνικοπολιτισμικές επιπτώσεις) . Discussions θα μπορούσαν να επικεντρωθούν στις προσδοκίες τους, στα όνειρά τους κ.λπ..

Πρωτότυπη πηγή

Ανακτήθηκε από: KITE fighters (2021). KITE fighters: toolkit. CESIE: https://kitefighters.eu/the-kitefighters-toolkit/
Αρχικά από: www.tellyourstorymap.eu

Μοιραστείτε ιστορίες, φωτογραφίες και βίντεο από την τάξη σας ενώ χρησιμοποιείτε αυτήν τη Δραστηριότητα!