Δραστηριότητα 5 Θέμα 3
Τίτλος
Ρέπα και Άμπλερ
Διάρκεια
30 λεπτά
Αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Μέχρι το τέλος αυτής της δραστηριότητας, οι μαθητές θα είναι σε θέση:
-
να αναλύσουν τον αντίκτυπο των πολιτισμικών διαφορών στη διαπολιτισμική επικοινωνία
-
να αναγνωρίσουν τα εμπόδια που δημιουργούνται από τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις στις συναντήσεις μεταξύ διαφορετικών πολιτιστικών ή κοινωνικών υποβάθρων
Μεθοδολογία
Παιχνίδι ρόλων; διαπολιτισμική μάθηση
Απαιτούμενοι πόροι
Παράρτημα I. Κάρτες πολιτισμικών στοιχείων Repa και Ambler – παρέχουν τόσες κάρτες όσες και οι συμμετέχοντες
Περιγραφή
-
Εξηγήστε ότι αυτή είναι μια μοναδική ευκαιρία να ζήσετε μια διαφορετική κουλτούρα.
-
Χωρίστε τους συμμετέχοντες σε δύο τυχαίες ομάδες: θα γίνουν μέλη των πολιτισμών Repa και Ambler.
-
Δώστε στους συμμετέχοντες τις παρακάτω κάρτες (Παράρτημα Ι.)
-
Αφού οι 2 ομάδες διαβάσουν προσεκτικά τις κάρτες, εξηγήστε:
''Τώρα βρίσκεστε σε μια3η χώρα. Ούτε η Ρέπα, ούτε η χώρα του Άμπλερ. Έχετε έρθει εδώ ως τουρίστες και τώρα έχετε ένα κοινό πάρτι στο λόμπι του ξενοδοχείου. Ήρθε η ώρα να γνωριστούμε ενώ όλοι διατηρείτε τα χαρακτηριστικά της κουλτούρας σας''.
-
Δώστε 5-7 λεπτά στους συμμετέχοντες να αλληλεπιδράσουν και στη συνέχεια ζητήστε από τις δύο ομάδες να καθίσουν η μία απέναντι από την άλλη.
-
Τώρα κάντε ερωτήσεις σχετικά με τους 2 πολιτισμούς και καλέστε τους να περιγράψουν τον άλλο.
-
Ένας δεύτερος γύρος αλληλεπιδράσεων μεταξύ των δύο ομάδων ακολουθεί και τώρα οι συμμετέχοντες πρέπει να εφαρμόσουν όσα έχουν μάθει από τη συζήτηση.
-
Κατά τη διάρκεια αυτού του δεύτερου γύρου αλληλεπίδρασης, θα προσκαλέσετε τους μαθητές να επικεντρωθούν στα συναισθήματά τους. Πώς αισθάνονται τώρα;
Συμβουλές για τους εκπαιδευτικούς:
-
Καλλιεργήστε την περιέργεια και την έκπληξη: μην προσθέτετε λεπτομέρειες σχετικά με τη δραστηριότητα πριν από τον1ο γύρο αλληλεπιδράσεων. Με αυτόν τον τρόπο, οι συμμετέχοντες θα συνειδητοποιήσουν τον στερεοτυπικό τρόπο σκέψης τους.
-
Δημιουργήστε μια παιχνιδιάρικη ατμόσφαιρα: θα μειώσει τον δισταγμό των συμμετεχόντων να ακολουθήσουν τις οδηγίες.
-
Συμπεριφερθείτε ως ηθοποιός: πρέπει να ενεργήσετε ως αναπόσπαστο μέρος αυτής της φανταστικής συνάντησης. Αυτό θα παρακινήσει τους μαθητές να αναλάβουν τους ρόλους τους με πιο ενεργό τρόπο.
Σχετικά θέματα προς συζήτηση
-
Πώς νιώσατε όταν....;
-
Πώς θα περιγράφατε τη στάση της άλλης ομάδας;
-
Τι υποθέσατε για την άλλη ομάδα;
-
Αισθάνεστε προσβεβλημένοι από αυτά που είπε η άλλη ομάδα για εσάς;
-
Υπάρχει κάτι που θα θέλατε να εξηγήσετε στην άλλη ομάδα για να τους κάνετε να καταλάβουν τις αντιδράσεις σας;
Αρχική πηγή
Εκπαιδευτικό εγχειρίδιο DICE: https://cesie.org/en/resources/dice-training-manual/
Ανακτήθηκε αρχικά από: Ohio Commission on Dispute Resolution and Conflict Management, Ohio Department of Education, 2002