Εργαλείο 2 Φάση 1

Τίτλος

Οικογενειακή αξιολόγηση

Στην Οικογενειακή Αξιολόγηση, χρησιμοποιούμε διάφορα μέσα εγγραφής και συστηματοποίησης των πληροφοριών για να κάνουμε καλύτερη διάγνωση του πλαισίου του μαθητή. Προτείνουμε τη χρήση του Culturagram. Αυτό πρέπει να αναπτυχθεί μαζί με την οικογένεια.

Σημείωση

Δεν είναι πάντα δυνατό να ληφθούν όλα τα δεδομένα για το νοικοκυριό από παιδιά και νέους. Σε αυτές τις περιπτώσεις, μπορεί να είναι χρήσιμο να πάρετε συνέντευξη από τους γονείς ή τους νομικούς εκπροσώπους του μαθητή για να λάβετε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το οικογενειακό πλαίσιο, το οποίο μπορεί να επηρεάσει άμεσα ή έμμεσα την ένταξη του παιδιού ή/και του νέου ατόμου στο σχολικό πλαίσιο.

Όταν παίρνετε συνέντευξη από την οικογένεια, μπορεί να είναι απαραίτητο να έχετε έναν μεταφραστή και να υποστηρίζετε την επικοινωνία σας με βοηθήματα όπως εικονογράμματα ή εικόνες.

Γνωρίζοντας 10 τομείς μέσω συνέντευξης από τον μαθητή και την οικογένεια

(cf. Congress & González, 2021)

  • Λόγοι μετεγκατάστασης

  • Νομική υπόσταση

  • Χρόνος στην κοινότητα

  • Γλώσσα που ομιλείται στο σπίτι και στην κοινότητα

  • Πεποιθήσεις για την υγεία και πρόσβαση σε αυτήν

  • Επιπτώσεις τραυμάτων και κρίσεων

  • Επικοινωνία με πολιτιστικά και θρησκευτικά ιδρύματα, αργίες και ειδικές εκδηλώσεις, τρόφιμα και ρούχα

  • Εμπειρία καταπίεσης και διακρίσεων, μεροληψίας και ρατσισμού

  • Αξίες για την εκπαίδευση και την εργασία

  • Αξίες για τη δομή της οικογένειας – εξουσία, ιεραρχία, κανόνες, υποσυστήματα και όρια.

Παρακάτω είναι ένα σύνολο ερωτήσεων που μπορούν να σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε το Culturagram με την οικογένεια του μαθητή:

Λόγος μετεγκατάστασης ή μετανάστευσης

  • Τι σας έκανε να αποφασίσετε να έρθετε σε αυτήν την κοινότητα ή τη χώρα;

  • Τι γίνεται με αυτή την κοινότητα ή τη χώρα που σε έκανε να αποφασίσεις να έρθεις εδώ;

  • Πώς αποφασίσατε να αφήσετε το παλιό σας σπίτι ή τη χώρα σας για να μετακομίσετε εδώ;

Νομική υπόσταση

  • Ποια είναι η νομική σας κατάσταση στη χώρα υποδοχής σας;

  • Έχετε όλα τα έγγραφα σε μια τάξη;

Χρόνος στην κοινότητα

  • Πόσο καιρό ζείτε σε αυτή την κοινότητα;

  • Πότε ήρθατε σε αυτή την κοινότητα;

  • Όταν μετακομίσατε εδώ από πού μετακομίσατε;

  • Ζούσατε πάντα σε αυτήν την κοινότητα ή τη χώρα;

  • Πόσο χρονών ήσασταν όταν ήρθατε σε αυτήν την κοινότητα ή τη χώρα; Ποιος μετακόμισε σε αυτήν την κοινότητα ή τη χώρα μαζί σας;

  • Πώς θα περιγράφατε τη γειτονιά που ζείτε;

  • Αισθάνεστε ασφαλής περπατώντας στην κοινότητά σας;

  • Πόσα από τα μέλη της οικογένειάς σας ζουν μαζί σας;

  • Σε ποιον πηγαίνετε όταν έχετε μια ερώτηση ή ανησυχία;

  • Υπάρχει κάποιος, μια ομάδα ή ένας οργανισμός που είναι εκεί όταν τον χρειάζεστε;

  • Ποιοι είναι οι άνθρωποι που σας βοηθούν να φροντίσετε το παιδί σας;

  • Έχουν σχέση με εσάς ή το παιδί σας;

  • Μπέιμπι σίτερ, οι γείτονες ή άλλοι φίλοι σας βοηθούν να φροντίσετε το παιδί σας;

Γλώσσες που μιλάς

  • Μιλάτε περισσότερες από μία γλώσσες;

  • Ποιες γλώσσες μιλάτε εκτός από τα αγγλικά;

  • Πόσες γλώσσες μιλάτε?

  • Ποια γλώσσα μιλάτε στο σπίτι και στην κοινότητα;

Πεποιθήσεις και πρακτικές για την υγεία και την ψυχική υγεία

  • Τι σημαίνει για εσάς να είστε καλά ή καλά στην υγεία σας; Κατά τη γνώμη σας, τι χρειάζεται για να είναι ένας άνθρωπος καλά στην υγεία του;

  • Ποιοι είναι μερικοί από τους τρόπους με τους οποίους σας φρόντιζαν οι γονείς σας όταν ήσασταν άρρωστοι και κρυώνατε; Κάνετε το ίδιο πράγμα με το παιδί σας ή με τα παιδιά σας;

  • Όταν κάποιος στην οικογένειά σας είναι λυπημένος ή συμπεριφέρεται πολύ διαφορετικά από ό,τι συνήθως, τι κάνετε;

Επιπτώσεις τραυμάτων και γεγονότων κρίσης

  • Πώς σας επηρέασε το τραύμα την οικογένειά σας από γενιά σε γενιά;

  • Πώς έχουν επηρεάσει τα τραύματα ή άλλες κρίσεις εσάς και/ή την οικογένειά σας;

  • Υπήρξε συγκεκριμένη οικογενειακή κρίση;

  • Βίωσε η οικογένεια τραυματικά γεγονότα πριν από τη μετανάστευση (π.χ. πόλεμος, άλλες μορφές βίας, εκτόπιση συμπεριλαμβανομένων στρατοπέδων προσφύγων ή παρόμοιες εμπειρίες;

  • Ποια είναι τα πράγματα στη ζωή που σας κάνουν να νιώθετε άγχος;

  • Όταν είσαι αγχωμένος, πώς αντιδράς; Πού πάτε για υποστήριξη; Και τι είδους βοήθεια αναζητάτε;

  • Πώς καταλαβαίνετε πότε το παιδί σας έχει άγχος; Πώς απαντάτε; Πώς αντιδρούν τα άλλα μέλη της οικογένειας; Τι κάνετε για να βοηθήσετε το παιδί σας όταν έχει άγχος;

Επικοινωνία με πολιτιστικά και θρησκευτικά ιδρύματα, αργίες και ειδικές εκδηλώσεις, τρόφιμα και ρούχα

  • Υπάρχουν συγκεκριμένες θρησκευτικές γιορτές που τηρεί η οικογένειά σας;

  • Τι γιορτές γιορτάζετε;

  • Υπάρχουν συγκεκριμένα τρόφιμα που είναι σημαντικά για εσάς; Τα οποία προσπαθείς να αποφύγεις;

  • Παίζει η ένδυση σημαντικό πολιτιστικό ή θρησκευτικό ρόλο για εσάς;

  • Ανήκετε σε πολιτιστικό ή κοινωνικό σύλλογο ή οργανισμό;

Καταπίεση και διακρίσεις, μεροληψία και ρατσισμός

  • Υπάρχει ιστορικό καταπίεσης και διακρίσεων στην πατρίδα σας;

  • Πώς βιώσατε εσείς και η οικογένειά σας διακρίσεις μετά τη μετανάστευση;

Αξίες για την εκπαίδευση και την εργασία

  • Πόση σημασία δίνετε στην εργασία, την οικογένεια και την εκπαίδευση;

  • Ποιες είναι οι εκπαιδευτικές προσδοκίες για τα παιδιά μέσα στην οικογένεια;

  • Έχει αλλάξει το εργασιακό σας καθεστώς (π.χ. επίπεδο ευθύνης, κύρος και δύναμη) μετά τη μετανάστευση;

  • Εσείς ή κάποιος στην οικογένειά σας εργάζεται πολλές δουλειές;

Αξίες για τη δομή της οικογένειας – εξουσία, ιεραρχία, κανόνες, υποσυστήματα και όρια.

  • Έχεις μεγάλη οικογένεια; Αν ναι, πόσα άτομα είναι στην οικογένειά σας;

  • Ποιον θεωρείτε μέλος της οικογένειάς σας;

  • Υπάρχουν συγκεκριμένοι ρόλοι και προσδοκίες των φύλων στην οικογένειά σας;

  • Ποιος κατέχει την εξουσία μέσα στην οικογένεια;

  • Είναι οι οικογενειακές ανάγκες πιο σημαντικές από, ή εξίσου σημαντικές με τις ατομικές ανάγκες;

  • Ποιον θεωρείτε οικογένεια;

  • Όταν σκέφτεστε το παιδί και την οικογένειά σας, ποια πράγματα είναι σημαντικά για εσάς;

  • Όλοι οι γονείς έχουν ελπίδες και όνειρα για το μέλλον των παιδιών τους, ποιο είναι το δικό σας;

  • Αν μπορούσατε να ονομάσετε τις πέντε κορυφαίες αξίες σας, ποιες θα ήταν αυτές;

  • Πώς περιμένεις να συμπεριφέρεται το παιδί σου μέσα στο σπίτι; Όταν βγαίνεις έξω;

  • Τι συμβαίνει εάν το παιδί σας συμπεριφέρεται άσχημα ή δεν κάνει αυτό που περιμένετε να κάνει;

  • Πώς μαθαίνετε στο παιδί σας να σας ακούει και να κάνει αυτό που του ζητάτε;